Нужно бить детей

Можно ли бить детей: мнения психологов и родителей?

Родителям маленьких непосед необходимо со всей ответственностью подойти к нюансам воспитательного процесса. Так как именно в раннем возрасте закладывается фундамент нашего характера, вырабатываются определенные наклонности.

Помимо этого в сознании малыша постепенно созревают понятия ответственности, нравственности, морали, различия между положительными и отрицательными поступками.

Исходя из этого, естественно, стоит задуматься о целесообразности применения физических способов возмездия, а также об их влиянии на рассудок ребенка.

Нормально ли, если ребенка иногда хочется ударить?

Обычно, мысли о том, чтобы отшлепать малыша, посещают родителей 2-3 – летних деток. На момент достижения этого возраста ребенок обычно преодолевает период формирования личности, максимально поглощает имеющуюся информацию, обнаруживает многочисленные новшества, и, что наиболее важно, испытывает рамки допустимого.

Конечно же процесс расширения кругозора не может протекать гладко, без трудностей. Ведь именно благодаря методу проб и ошибок ребенок приобретает определенный багаж знаний. Его знакомство с окружающим миром еще только устанавливается. Ему не терпится почувствовать новые ощущения, несмотря на возможный риск для его жизни и здоровья.

Вместе с этим каждый нормальный родитель старается оградить малыша от вероятных опасностей, предотвратить появление ушибов, развитие болезней. Поэтому нарушение душевного равновесия на фоне опасных для ребенка моментов вполне естественно и всем знакомо.

Любопытный факт, но до момента достижения возраста подростка, детям свойственно быть эгоистами и пытаться манипулировать кем-либо из окружения.

Совокупность всех этих моментов поведения ребенка может спровоцировать вспышки гнева даже у самого спокойного, милого, обожающего родителя.

Почему не стоит применять физическое наказание?

Даже слегка шлепнув свое чадо по попке, вы тем самым поспособствуете развитию у него чувства обиды и униженности. Ребенок – это маленькая личность, ему также присуще ощущение собственного достоинства.

А телесные наказания, тем более публичные, способствуют развитию комплекса неполноценности, потере уважения к себе. Еще более усугубляет ситуацию факт бессилия ребенка перед взрослым. По природе дети более слабы и не могут дать отпор взрослым.

На основании этого малыш делает для себя выводы: кто физически сильней – тот и прав.

Но не стоит забывать, что ребенок – это не животное! Ему нужно все объяснять, а не пытаться его выдрессировать.

Принципиальное отличие человека от животного состоит в наличии разума и способности понимать причины абсурдности определенных поступков. Рукоприкладство же влечет за собой только рождение определенных рефлексов.

При этом чадо абсолютно не делает выводы из своих деяний и не чувствует свою провинность.

Имеются еще определенные мотивы, свидетельствующие о неприемлемости телесных наказаний:

• В памяти ребенка откладывается обида и впоследствии он отплатит той же монетой;
• Тирания порождает подобное, что может способствовать к вымещению агрессии на окружающих людях;
• Избиение способствует формированию психологических потрясений;
• Постепенно дети свыкаются с фактом постоянного рукоприкладства, не реагируют на это, просто пережидают, не задумываясь о первопричинах такого родительского поведения;
• Кроха развивается в окружении ежедневной тревоги, разочаровывается в близких, прекращает им доверять.

Существенный аспект: прежде чем наказать ребенка, необходимо определить, что побудило его к такому поступку.

К примеру, малыш решил ознакомиться с внутренним устройством пульта от телевизора и разобрал его. В данном случае ребенок просто проявил любознательность, не задумываясь о возможном нанесении ущерба изделию. Здесь физическая расправа будет как минимум неуместна, а возможно даже наложит отпечаток на дальнейшее проявление интереса к окружающему миру.

Необходимо осознавать, что получение психологических увечий именно в раннем возрасте, пагубно влияет на дальнейшую жизнь человека. Они предопределяют процесс становления собственной личности, искажают нравственные идеалы, устанавливают взаимоотношения с родителями и собственными детьми.

Помните, что любой невинный подзатыльник способен в перспективе повлечь за собой крайне неприятные последствия.

Альтернативы физических методов наказания

Безусловно, прилагать усилия к воспитанию проказника, формировать у него задатки нравственности и моральных принципов все же необходимо.

Но взамен телесным наказаниям постарайтесь применять следующие методы разрешения ситуации:

1 Запретите крохе одно из удовольствий: любимый мультфильм, желанные сладости.

2 Применяйте метод возврата долга: насорил – прибери, испачкал – помой (по возрастным возможностям ребенка).

3 На непродолжительный срок перестаньте общаться с малышом, только не переусердствуйте – в этот период родительская опека крайне важна для него.

4 Поместите непослушное чадо в изолированное пространство: поставьте в угол, закройте одного в комнате, лишив любых игр, развлечений.

5 Обратитесь к ребенку с просьбой самостоятельно изобрести и применить наказание, равносильное его провинности.

6 Иногда можете слегка прикрикнуть на кроху, придерживаться твердой манеры разговора, окинуть его суровым взглядом.

8 Если вы находитесь в публичном месте, обратите внимание чужого человека на неприемлемое поведение ребенка – возможно на него это подействует и ему станет стыдно.

9 В отдельных случаях нужно дать малышу волю – пусть совершит эксперимент и убедится в его неразумности (конечно, если это не принесет крайне неприятных последствий). Например, если он испытывает сильное желание отведать соли ложкой или погладить кактус. В результате кроха научится вам верить на слово.

10 Обзаведитесь отдельным “стульчиком для наказания”, который будет напоминать непоседе о последствиях его плохого поведения. В случае непослушания и баловства примените его по назначению – ребенок должен просидеть на нем определенный промежуток времени.

Это важно: прежде чем применить конкретный метод наказания, растолкуйте крохе, что именно он сделал неправильно, как этого избежать, почему нужно было поступить иначе и какие для этого основания.

Можно ли бить детей, если альтернативные методы не работают?

Бывают исключительные случаи, когда на неуемного, упертого, кричащего ребенка не действуют абсолютно никакие разговоры, доводы, аргументы.

В такой ситуации позволительно применить физические методы воспитания, но всего по двум причинам:

1 Были испробованы все альтернативные способы наказания, но кроха продолжает истерику, переходит все границы, специально выводит вас из себя.

После использования телесных наказаний также следует провести пояснительную беседу, попросить у крохи прощения, сказать что это была крайняя мера, и его хорошее поведение позволит этого избежать. Использование данного способа позволит установить доверительные отношения с ребенком, а также продемонстрировать ему на собственном примере как нужно извиняться.

Мнения психологов по поводу способа наказания детей

Психологи сходятся во мнении, что в семейном кругу, где практикуются жестокие и силовые способы наказания, ребенок зачастую вырастает с травмированной психикой, завуалированной жестокостью, ощущением униженности.

Телесные наказания приводят к потере доверительных отношений между ребенком и родителями.

В будущем у деток из таких семей на этом фоне развивается асоциальное поведение и проявляется склонность к подобной методике воспитания собственных малышей.

Как подтверждает врачебная практика, довольно сложно избавиться от последствий жестокого обращения с ребенком. Зачастую возникает необходимость в продолжительном лечении у квалифицированного специалиста параллельно с прохождением специальных оздоровительных процедур.

Что думают сами родители о том, можно ли бить детей?

При изучении рассматриваемого вопроса попадаются разносторонние взгляды на ситуацию. Некоторые полагают, что битье – вполне приемлемый метод наказания, в подтверждение чему они приводят пример воспитательных методов собственных родителей. Им кажется, что это неотъемлемый процесс становления личности. Они считают это проявлением приличия и высоких моральных принципов взрослых людей.

В противовес этому остальные родители убеждены, что насильственные методы воспитания малыша недопустимы. Они выбирают проведение разъяснительных бесед, моделирование конкретных ситуаций, обучают исследованию своего поведения.

Никто не вправе указывать вам как именно нужно воспитывать собственного ребенка. Но не забывайте, что родительская роль довольна значима в жизни крохи. Следует тщательно подумать о последствиях, прежде чем совершить определенное действие. Ведь это может отразиться на развитии самооценки ребенка.

Постарайтесь выстроить гармоничные отношения с малышом, по возможности идите на компромиссы, придерживайтесь принципов здравомыслия. Помните, что кроха следует примеру родителей и во всем старается им подражать. Поэтому прежде всего следите за своими поступками.

Миссия родителя – крайне важна и во многом решающая. Как бы то ни было всем хочется вырастить образцовую личность. Ознакомившись с нашей свежей статьей, вы определитесь необходимы ли для этого телесные наказания.

Источник: https://pressmed.ru/mozhno-bit-detey/

Можно ли бить детей в целях воспитания

Почти каждый из родителей хоть раз, но поднимал руку на ребенка. Возможно это произошло в порыве гнева, иногда осознанно. Можно ли бить детей в целях воспитания? Как избежать срывов, чтобы потом не жалеть о содеянном? Какие психологические последствия можно избежать, отказавшись от “шлепков”?

Физическое насилие, что это?

Заложенные качества в раннем детстве влияют на становление личности, характера, нравственных ценностей.
Конечно, шлепок по попе или подзатыльник не нанесут сильного физического вреда сыну или дочке. Травма останется на душе малыша на всю жизнь. Поднимая руку на свою крошку, родитель унижает его, подрывается самооценка и вера в справедливость.

Маленький человек думает, что:

• получать оплеухи естественная часть жизни;
• бить слабых — это нормально;
• всего можно добиться силой.

Обычно у родителей возникает желание ударить малыша во время возрастных кризисов. В такие периоды ребенок больше капризничает, не соглашается с мнением взрослых, делает по своему.

Растущая личность хочет познавать все вокруг и иногда совершает поступки из ряда вон выходящие.

Естественно, когда малыш выходит за черту дозволенного, у родителей происходит вспышка, взрослый поступает мгновенно, тем более если поведение крошки представляет жизненную опасность.

Другие, проявив агрессию по отношению к сыну или дочери, мучаются угрызениями совести и пытаются загладить вину. Исполняя желания малыша потакают ему во всем. Такое поведение крайне неправильное.

Можно ли бить ребенка?

Родители для ребенка являются той крепостью, в которой он сможет укрыться от любой невзгоды. Добиться результата без физического воздействия гораздо сложнее и дольше. Иногда чтобы избежать капризы, вредность, непослушание родители применяют силу для скорейшего положительного результата.

Однако такое поведение пагубно влияет на психику растущего человека. Важно знать, что при насильственном методе результат кратковременный. Малыш боится только первых наказаний, потом это входит в привычку.

Если Вы не хотите постоянно поднимать руку на сына или дочь, стоит искать другие методы, более мирные.

Необходимо выяснить причину капризов и недовольства, чаще всего оказывается, что это не плохое поведение ребенка, а плохое настроение родителя (усталость, нервозность, какие-либо проблемы).

Даже самые терпеливые родители, которые пытаются воспитывать чадо без насильственных методов, иногда срываются. Если Вы чувствуете, что вот — вот “взорветесь” попробуйте следующие действия:

• выйдите из комнаты, где сидит малыш;
• закройте глаза и посчитайте до …. пока не почувствуете облегчение;
• поколотите подушку;
• сделайте глубокий вдох и выдох несколько раз.

Выберите или придумайте близкий для Вас способ, как избежать физического наказания.

Последствия физического наказания

Учеными давно доказано, что дети, которых били в детстве, вырастают с низким интеллектуальным развитием. И наоборот, выросшие в спокойной обстановке без рукоприкладства вырастают с высоким показателем.

Почему же нельзя бить детей, ниже представлены доводы специалистов:

• появляется страх перед родителями. Малыш начинает бояться тех, кто старше. Никому не доверяет, самостоятельность проявить не может;
• в голове накладывается отпечаток, и во взрослой жизни ребенок может мстить своим родителям;
• в подростковом возрасте проявляется агрессия по отношению к сверстникам;
• создается впечатление о том, что всего можно добиться силой;
• некоторые психологические травмы обнаруживаются во взрослой жизни.

При ежедневных шлепках кроха не воспринимает это как наказание.

Физическое воздействие вошло в жизнь как обычное явление и малыш даже не понимает, что он сделал не так.
Каждый человек наделен умом, не важно сколько ему лет. Шлепками, оплеухами, подзатыльниками родители сами программируют своего ребенка на неуверенность в себе, низкие умственные способности и упавшую самооценку.

Альтернативные методы наказания

Существуют альтернативные методы наказания, применив которые родитель сможет добиться результата, не навредив личностному развитию. Вот основные:

• прежде чем шлепать малыша, разберитесь в ситуации. Например: девочка навела ужасный беспорядок на кухне и мама ее наказала. Однако, разобравшись, оказалось, что дочка решила приготовить ужин. Можно обойтись совместной уборкой;
• вместо шлепков лишите малыша какого-либо удовольствия (просмотр мультика, чтение любимой книги, покупка сладостей и прочее). Только стоит это проговорить;
• для очень импульсивных детей подойдет метод “тайм-аут”. Смысл заключается в том, что ребенок остается один на один с собой без игрушек, книжек, гаджетов.
• Приучайте детей нести ответственность за свои поступки. Сломал чужую игрушку — отдай свою, получил плохую оценку — исправляй, потерял машину — другой не будет;покажите ребенку как вы расстроились из-за плохого поступка. Впечатлительные дети воспримут это близко к сердцу.

Верхом родительского умения является предотвращение конфликтов. Своим поведением ребенок обращает на себя внимание близких. Проводите больше времени с детьми и заметите уменьшение количества истерик, а соответственно и наказаний.

Запомните, каждый человек уникален, и долг родителей найти правильный подход для воспитания полноценной личности.

Вам также может понравиться

Источник: https://detiivzroslie.ru/vospitanie/mozno_bit_rebenka

Можно ли бить детей

И все-таки вы сомневаетесь: можно ли бить детей? Многие психологи в интернете придерживаются мнения, что нельзя. Но приходится верить на слово — никто не утруждает себя объяснениями, почему это так.

1 1553 25 Апреля 2019 в 19:06

Старый дедовский ремень, проверенный временем подзатыльник и просто шлепок по пятой точке — соблазн воспользоваться этими средствами привлекает многих родителей. Почему?

— Иногда просто не выходит унять ребенка другим способом.

— Многие утверждают, что выросли нормальными людьми именно благодаря физическим наказаниям.

— Советчики уверяют, что, если не наказывать вовремя, ребенок вырастет неуправляемым.

И все-таки вы сомневаетесь: можно ли бить детей?

Многие психологи в интернете придерживаются мнения, что нельзя. Но приходится верить на слово — никто не утруждает себя объяснениями, почему это так.

В этой статье вы получите развернутый ответ на вопрос, как именно физические наказания влияют на развитие малыша. Сможете принять осознанное, обоснованное решение, насколько оправданы такие последствия.

Можно ли бить детей в целях воспитания: что происходит при физическом наказании

До пубертата развитие малыша полностью зависит от окружения. С мамой у него особая психологическая связь: от нее он получает чувство защищенности и безопасности. Это базовое условие, без которого развитие ребенка нарушается.

При физических наказаниях любой малыш утрачивает чувство защищенности и безопасности. И получает гарантированную психологическую травму.

Последствия зависят от врожденных качеств и свойств, заложенных в нем природой. Примеры рассмотрим ниже. Но бывает ущерб, который в одинаковой мере срабатывает для каждого.

Можно ли бить детей по голове

Например, широко известный подзатыльник. На первый взгляд невинное наказание. Речь не идет о том, чтобы нанести всерьез черепно-мозговую травму! Так, просто поучить, на место поставить, чтоб не зарывался. Но редко кто бывает в курсе последствий такого наказания.

Кости черепа у малышей еще податливы и эластичны. Ударная волна смещает основание мозга вместе с прилежащими к нему обонятельными луковицами. Утрачивается связь наружных рецепторов с обонятельными нейронами. Подробно этот механизм описан в статье Секрет подзатыльника. Как мы бессознательно бьем по самому больному месту.

Последствия такой травмы редко обнаруживаются сразу. Как это отразится на судьбе ребенка?

Запахи до сих пор играют огромную роль в нашей жизни. Подходящего партнера мы сначала «унюхиваем» именно по запаху, и только потом к нему возникает ничем не объяснимая симпатия. Ранжирование (попытка занять свое место в обществе) тоже происходит на запахах.

Битый по голове малыш, став взрослым, испытывает серьезные трудности с выбором подходящей пары и с тем, чтобы состояться в обществе. Конечно, ни один заботливый родитель не желает таких последствий.

Можно ли бить ребенка по губам

Причины, по которым малыш «получает по губам», разные:

1. Иногда взрослые так пресекают его попытки все попробовать на вкус. Беспокоятся, чтобы чадо не получило отравление или инфекцию.

   Оральную стадию развития проходят абсолютно все малыши: в этот период они все тащат в рот. Нет смысла бить по губам — достаточно просто не позволять брать опасные предметы. Оральная стадия проходит быстро, и малыш научится познавать мир другим способом.

   Но есть ребята, у которых рот имеет особую чувствительность. Это обладатели орального вектора. Они дольше других могут тянуть все в рот, играть со слюной, пускать изо рта пузыри. Здесь важно знать, как правильно их развивать и воспитывать: удары по самой чувствительной зоне нанесут серьезный ущерб.

2. Есть малыши, которые употребляют «туалетную лексику». Это повод не для наказания, а для серьезного анализа причин: такое состояние говорит о проблемах в развитии. Особенную тревогу и смятение у взрослыхвызывают матерные слова в детской речи. Так и тянется рука дать по губам, чтобы сходу и навсегда пресечь эту гадость!

   Впервые слышит мат еще дошкольник, он приносит его в семью из садика.

   Мат — всегда о сексуальном. Но малыш еще не понимает смысла этих необычных слов. В смятении и возбуждении он бежит к родителям. Самая правильная реакция мамы — спокойно сказать, что это «взрослые» слова и он не должен ими пользоваться.

   И переключить внимание на что-то другое. Если бить по губам и стыдить, во взрослом возрасте секс и парные отношения скрыто будут восприниматься человеком как что-то грязное, порицаемое, недостойное. Подробно об этом в статье Ребенок и матерное слово.

   Как реагировать родителям?

Можно ли бить детей по рукам

Чаще других по рукам получают те ребята, у которых с рождения особо «хаптильные» ручки. Они хватают все, до чего могут дотянуться. В возрасте около года стартует ходьба, и маме становится непросто. Такой малыш исследует мир именно тактильным образом: любую вещь ему надо схватить, потрогать, пощупать.

Речь о ребятах с кожным вектором. Кожа — их сверхчувствительная зона. Любые прикосновения они чувствуют в разы ярче других. Они шустрые, подвижные, юркие, им не сидится на месте. Их притягивает и интересует все новое.

Такой малыш любит, когда его гладят, чешут, делают массажики. При физическом наказании маленький кожник испытывает мучительную боль, психический сверхстресс. Когда взрослые пытаются его шлепать и вообще бить любым образом — эта боль на порядки выше, чем у остальных.

Последствия физических наказаний для кожных малышей

При сверхстрессе мозг вырабатывает опиаты, чтобы погасить невыносимую боль. Боль — опиаты — внутреннее равновесие. Если физические наказания повторяются,со временем ребенок становится зависим от опиатов. Ведет себя провокативно: как специально «нарывается» на шлепки или ремень. Только после битья успокаивается — получил разрядку, свою дозу опиатов.

Это делает невыносимой жизнь в семье, но не только. Битый кожный малыш получает колоссальный ущерб для будущей судьбы:

• Возникает стремление к покраже, воровству (иногда клептомания). Это связано с тем, что социальная роль такого человека во взрослом возрасте — добытчик. Чтобы сохранить себя в условиях сверхстресса, психика слишком рано «запускает» процесс выполнения взрослой роли. Но добыть, заработать ребенок еще не может и начинает воровать.
• Скрытое стремление получать боль деформирует весь жизненный сценарий. Девочка с такой психологической травмой неосознанно выбирает в партнеры потенциальных садистов или другие варианты неблагополучных отношений, в которых страдает. У нее складывается сценарий на неудачу в парных отношениях. У мальчиков сценарий на неудачу проявляется в социальной реализации. При высоких амбициях такой человек патологически не способен достичь своих целей.

Мифы и легенды по поводу битья

Кожные ребята получают не только «по рукам». Часто взрослые не знают, как их унять и успокоить: малыш выглядит невменяемым, гиперактивным. Большинство вопросов — можно ли бить ребенка по попе, можно ли бить детей ремнем и каким-то еще образом — задают именно родители кожных малышей. Они пытаются найти хоть какие-то приемлемые формы наказания.

Но компромиссов тут нет: все кожные покровы такого ребенка имеют сверхчувствительность. Форма физического наказания не играет роли. Если вы не хотите нанести непоправимый ущерб развитию и судьбе ребенка — бить его нельзя.

Есть еще одна родительская попытка найти компромисс: взрослые часто спрашивают, можно ли бить ребенка по попе рукой или лучше ремнем и другими предметами.

Какие последствия это наносит хаптильному шустрику вы уже знаете. А другим малышам?

Последствия физических наказаний у разных малышей

Совокупные последствия зависят от полного врожденного набора векторов. Например:

• Обладатели зрительного вектора имеют огромный эмоциональный диапазон. У них переменчивое настроение, близко стоят слезы. Если физически наказывать таких ребят — они страдают страхами и фобиями, становятся истеричными и тревожными.

• Обладатели звукового вектора погружены в себя, это природные интроверты. Взрослые могут срываться, когда такие малыши попросту их не слышат, приходится многократно все повторять. Когда звуковик утрачивает чувство защищенности и безопасности — он уходит в себя еще глубже. Вплоть до потери контакта с внешним миром и психических заболеваний (шизофрения, аутизм). Особенно сильно на него влияет крик, которым частенько сопровождаются наказания. Он наносит непоправимый ущерб психике из-за особой чувствительности ушек маленького звуковика.

• Неторопливые, обстоятельные носители анального вектора от природы самые послушные и лояльные дочки и сыновья. Но когда они растут в некомфортном для себя ритме (их торопят, обрывают, подгоняют), то они бывают упрямыми, обидчивыми, спорщиками. И по этой причине попадают под горячую руку взрослых. При физических наказаниях у них формируется очень тяжелый жизненный сценарий: обида на мать. И уже взрослый человек видит весь мир в черном цвете: обижен на всех, думает, что ему везде недодали, не уважают, не ценят.

Любой малыш получает психологические травмы от битья. У современных ребят объем психики намного больше, чем у предыдущего поколения. И восприимчивость к любому воздействию намного тоньше. Так можно ли родителям бить своих детей? Просто знайте, что сегодня битые дети — это убитое будущее.

Как воспитывать без ремня, крика и шлепков

Психологические знания позволяют идеально вырастить развитых и реализованных членов общества. Например, при понимании, что перед вами маленький кожник, у вас не будет вопроса, можно ли бить ребенка по лицу или рукам. Вы будете точно понимать последствия боли и унижения. У вас будет альтернатива — точное знание, как правильно воспитать такого малыша.

В каждом векторе свои нюансы. Курс тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана дает гарантированные результаты, когда проблемное поведение малышей уходит навсегда и без всякого насилия. Начать можно с бесплатных вступительных онлайн-лекций:

«Я ЕЕ ПОРОЛА. Обожая свою дочь, я не могла ничего с собой поделать. Мой мозг застилала пелена. После я рыдала, обнимала ее, просила прощения, ощущая глубочайшее чувство вины. Но все повторялось. Результат получила после первого раза. Я прекрасно понимаю свою чудную девочку! И конечно же, и пальцем ее никто не трогает. И даже в перерыве между тренингами родила еще одну)) »

Анастасия Б., Пенза Читать полный текст результата

«Я перестала физически наказывать сына, и он перестал меня бояться. Перестала кричать на него. И он ОТКРЫЛСЯ мне. Мы часто разговариваем, и он не вызывает у меня раздражения. Наоборот. Я люблю своего сына. Не потому, что он что-то делает или не делает, а потому, что он просто есть…»

Екатерина П., Луганск, Украина Читать полный текст результата Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология»

Источник: https://www.YBurlan.ru/biblioteka/t1-mozhno-li-bit-detej

Можно ли ребенка бить в целях воспитания?

Вопрос, можно ли бить детей в целях воспитания, стоит извечно. И до сих пор на него нет однозначного ответа со стороны родителей. А что думают на этот счет психологи?

Когда в семье появляется малыш, рады все. Ни один из родителей даже не помышляет в этот момент, что когда-нибудь сможет ударить свою кровиночку (исключение составляют психически больные или деградированные люди).

Тем не менее, спустя год или два появляются шлепки по попе за непослушание, а уж 5-6-летнему ребенку иногда и ремнем «прилетает». Особенно категоричны в этом вопросе отцы мальчиков.

Они считают, что только физические методы наказания помогают вырастить настоящего мужчину.

Когда возникает желание ударить ребенка?

Первые недопонимания между родителями и малышом возникают в его первом переходном возрасте. У одних детей он случается в 2, у других в 3 года. Кроха начинает осознавать свое место в мире людей, стремится к самостоятельности.

Именно в этом возрасте звучит: «Я сам!» А еще он копирует поведение окружающих людей, персонажей мультфильмов, от которых его порой не оторвать, пытается манипулировать родителями, устраивая капризы. А те, в свою очередь, пытаются определить для него рамки дозволенного, ввести ряд запретов. Ведь ребенок, которому дозволено все, может нанести вред себе самому.

Детям совсем не хочется жить в рамках. Они всячески пытаются расширить их, устраивая истерики. Причем они в это время контролируют ситуацию, исподтишка наблюдают за реакцией родителей, ждут от них ответных действий. В эти пиковые моменты маме и папе так хочется остановить крики маленького капризули, что они не могут придумать ничего лучшего, кроме как дать ему шлепка.

Чем старше ребенок, тем более изощренными становятся его манипуляции взрослыми. Он упрямится, когда его просят собрать игрушки или самостоятельно одеться. В школьном возрасте камнем преткновения становятся домашние задания, в подростковом — желание проводить время не дома, а на улице, с друзьями. А у родителей вырабатывается стойкий стереотип: непослушное чадо может изменить только ремень.

В чем опасность применения физических наказаний

Применяя к ребенку физическое наказание, родители, во-первых, расписываются в своем бессилии перед ним, показывают, что другими способами повлиять на него не могут. Во-вторых, они унижают его, подчеркивают свое превосходство в физической силе.

При этом они даже не дают малышу попытки ответить тем же, тем самым лишают его возможности постоять за себя. Легче всего бить ребенка по попе каждый раз, когда он показывает свой характер, чем разобраться в причинах его демонстративного поведения.

В-третьих, физическое наказание вскоре становится привычным для ребенка, и он усваивает для себя одно правило: всего можно добиться силой.

Среди дрессировщиков ведутся споры о целесообразности битья животных. Да и общество осуждает тех, кто жестоко обращается с братьями нашими меньшими.

А ребенка, получается, бить можно? С какой целью? Чтобы воспитать из него бессловесное забитое существо или взрастить из него жестокого монстра, который, став взрослым, не будет испытывать ни к кому жалости? Между тем, человеку дан разум.

Итак, сформулируем вкратце причины, по которым применять физические наказания в отношении детей опасно:

• малыш живет в состоянии постоянного стресса;
• растет замкнутым, недоверчивым;
• в будущем отыгрывается на слабых;
• отдаляется от родителей, не желает выполнять их требования;
• растет безынициативным, не имеет собственного мнения или боится его высказывать.

Порой ребенок просто не понимает, за что его наказывают. Любой его проступок должен быть проанализирован, и только потом принимается решение о наказании.

Например, малыш разобрал только что подаренную ему дорогую машину. Вряд ли он хотел насолить родителям. Скорее всего, он хотел узнать ее внутреннее устройство. Наказывать его за это бессмысленно, но поговорить стоит. В разговоре нужно объяснить, почему нельзя ломать игрушки. Это будет более эффективно, нежели любое наказание, в том числе и физические меры.

Как обойтись без физических методов наказания

Не бить ребенка не означает — не воспитывать. И без наказаний в воспитании не обойтись. Но они должны быть адекватными.

1. На некоторое время ребенка нужно оставить наедине с самим собой и дать подумать над своим поведением. Например, усадить его на стул в отдельной комнате и всем выйти из нее. У него не должно быть возможности развлекаться в одиночестве игрушками или гаджетами.
2. Ребенка с самого нежного возраста нужно приучать убирать свои игрушки, а когда он станет постарше — результаты собственной неосторожности: разлитую воду, обломки игрушки, упавшую на пол еду и прочее.
3. Провинившись, ребенок должен знать о последующем наказании, например, о лишении запланированного похода в магазин игрушек.
4. Можно слегка повысить голос на ребенка, строго посмотреть на него. Если не злоупотреблять этими методами, они будут результативными.
5. На улице к капризному малышу можно привлечь внимание прохожего и пристыдить его.
6. Иногда ребенку нужно позволить получить отрицательный опыт. Например, он очень хочет посолить чай. Пусть сделает это. Вряд ли он захочет в будущем повторить эксперимент, да и к родителям будет прислушиваться.
7. Можно устроить место для наказания. Например, выкрасить в мрачные цвета детский стул и поставить его в комнате, где нет игрушек. Усаживая его на стул для наказаний, нужно проговаривать время, которое ему предстоит просидеть. Психологи предлагают рассчитывать его так: пятилетний малыш сидит на стуле 5 минут, шестилетний — 6 и т.д.
8. Не следует пугать ребенка злыми сказочными персонажами вроде «Бабайки», зато можно пристыдить, сказав, что Чебурашка с таким грязнулей или капризулей дружить не захочет.
9. Предложите ребенку самому придумать наказание для себя и придерживайтесь его, пока оно действует.

Собираясь наказать ребенка, нужно объяснить ему, за что именно он будет наказан, а после провести беседу, как можно было поступить иначе.

Мнения психологов насчет способа наказания

Детские психологи едины в этом вопросе: постоянные применения физического наказания заставляют ребенка жить в состоянии постоянного стресса, ощущать свою ненужность и отсутствие родительской любви. Насилие порождает насилие, и не удивительно, что именно такие родители в старости подвергаются побоям от собственных детей или оказываются в домах престарелых.

Дети, которым постоянно доставалось от родителей, после вынуждены были принимать психологическую помощь, но до конца так и не могли избавиться от психологической травмы.

Мнения родителей по вопросу, можно ли бить детей

Вот родители, как раз, расходятся во мнениях на этот счет. Одни утверждают, что на Руси испокон веков родители выбивали дурь из детей, и те вырастали нормальными людьми. Другие не приемлют этот метод наказания, считая его варварским. По их мнению, с любым ребенком всегда можно договориться.

В результате окончательное решение остается за родителями. Однако тем все же стоит задуматься о последствиях жестокого воспитания ребенка и заменить физические меры наказания альтернативными.

Рекомендуем также прочесть: Можно ли ребенка до 12 лет возить на переднем сиденье?
Читайте все самое полезное на нашем сайте: Можно ли ребенку?

Источник: https://MozhnoRebenku.ru/vospitanie/bit-po-pope.html

Почему нельзя бить детей

Наверняка каждый из нас, если чуть призадумается и заглянет в свое детство, сможет вспомнить хорошенькую взбучку от мамы или парочку оплеух от отца. Хорошо это было или плохо, сейчас сказать сложно, но мы так выросли и считали нормой вещей. Но мир с тех пор очень изменился, как и подход к воспитанию детей.

Если наши нормы воспитания меняются достаточно медленно, то европейские страны развиваются со стремительной скоростью. К примеру, каких-то 150 лет назад для шведских родителей было нормой отстегать дитя розгами, а еще сходить в библиотеку и почитать, какие розги для этого дела лучше.

© DepositPhotos

Но вот сейчас эта страна стала первой, где бить детей запрещено законом. Сегодня редакция «Так Просто!» расскажет, как они пришли к такому раскладу и работает ли это.

Можно ли бить детей

В 70-е годы телесные наказания детей были нормой, частью воспитания. Никто тогда не задумывался о том, что это может быть неправильным. Кроме одной женщины, которая и стала первой, кто заговорил о том, что насилие в отношении детей не должно быть нормой.

Эту женщину знает каждый, ведь все помнят и любят ее сказки. Астрид Линдгрен — известная и талантливая сказочница, а еще человек, который изменил всю систему воспитания и дала возможность целому поколению вырасти без насилия. В 1978 году в Германии на церемонии вручения «Премии мира» она произнесла речь, которая облетела весь мир.

Она говорила о том, что агрессия, которую мы видим вокруг себя, берет начало в нашем детстве. Первый урок насилия мы получаем от наших родителей, которые наказывают детей шлепками и подзатыльниками, а часто и ремнем. После этого ребенок начинает верить, что с помощью насилия можно решить все проблемы.

Часть из ее речи звучала так: «Я так не думаю. Ребенок рождается не плохим и не хорошим. Что же решает, будет он открытым и добрым или черствым и ожесточенным одиноким волком? Это мы, его родители, — люди, которые должны показать ребенку, что такое любовь. Или, сами того не желая, научить его противоположному».

Эта речь была настолько искренней и пронзительной, что породила в Швеции и Германии горячие споры насчет физических наказаний. Граждане этих стран осознали, что это не выход, и с тех пор их система воспитания полностью изменилась. В 1979 году Швеция официально, на уровне закона, запрещает телесные наказания детей дома и в школе.

Период перемен

Конечно же, не бывает так, что вот написали закон, а тут все сразу же поменялись, прозрели и перестали бить детей. Нет, всё было гораздо сложнее. Фишка в том, что этот закон не остался на бумаге, а начал работать. Чтобы донести идею до каждой семьи, правительство организовало масштабную информационную кампанию.

Это было что-то вроде пропаганды, ведь говорили о переменах просто на каждом шагу. Каждому гражданину внушали, что бить детей нельзя, что новое поколение должно быть не таким, эти дети должны верить в себя, свои права и в свое государство. Подобные лозунги звучали с экранов телевизоров, произносились по радио, да что говорить, даже на пакетах с молоком их можно было увидеть.

© DepositPhotos

Государство позаботилось и о родителях. Было выпущено много литературы, брошюр и листовок, которые учили родителей воспитывать ребенка без насилия и унижения. Тогда была создана также горячая линия, на которую можно было позвонить и спросить совета.

© DepositPhotos

Современная система воспитания детей в Швеции

Сейчас к подобному раскладу вещей привыкли все. Всё же на этом законе уже выросло целое поколение людей. Государство и сейчас оказывает родителям всевозможную поддержку, это всё отточено до автоматизма.

Львиную долю воспитания берут на себя дошкольные учреждения. Там всё построено на четких правилах, где насилие под запретом. На первом месте стоит уважение к ребенку, а у на втором — уважение ребенка к другим. Именно на этом принципе в Швеции воспитывают детей.

© DepositPhotos

С самого детства шведам прививают простые правила: драться нельзя, нужно уважать других, ждать своей очереди, нести ответственность за свой выбор. Им рассказывают об их правах, уже в два года малыш всё об этом знает. Ка говорить «нет», куда обращаться, когда тебя обижают — это первая наука, которую осваивают дети в Швеции.

Наказания за насилие тоже очень строги. Из-за одной жалобы, которая еще и будет доказана, ребенка могут забрать из семьи. Если кто-то на улице увидит, что родитель применил силу к ребенку, то сразу же вызовут полицию. В случае, когда телесные наказания происходят в семье постоянно, родители могут даже попасть в тюрьму.

© DepositPhotos

Вот только это вовсе не похоже на какую-то злую антиутопию. Дети и родители очень счастливы, случаи, когда ребенка забирают из семьи, скорее, редкость, а не массовое явление. Дело в том, что все уже привыкли так жить, это стало нормой.

Швеция — очень детолюбивая страна. Там о детях заботятся, как и о родителях. В каждом кафе и ресторане обязательно будет детский стульчик и какие-то забавы для малыша. Все торговые центры и большие магазины оборудованы для того, чтобы можно было ребенка покормить и переодеть.

© DepositPhotos

В стране принято ходить везде с детьми, но при этом в обществе нет детоцентризма. Жизнь родителей не крутится вокруг детей. Родители не фанатичны, они не пытаются с пеленок научить ребенка читать и говорить на трех языках. Детей в Швеции не воспитывают, с ними живут.

Нет понятия какого-то материнского долга или долга детей перед родителями. Да и материнство не считается каким-то подвигом. Ко всему там спокойное и вполне адекватное отношение. О чём они заботятся в первую очередь, так это о безопасности детей, ведь это действительно важно.

© DepositPhotos

О плюсах и минусах такого воспитания можно говорить очень много, и мнения всегда разделяются. Например, шведский психиатр и автор нескольких книг Дэвид Эберхард считает, что либеральное воспитание вредит и детям, и родителям.

В каждой стране свой подход к воспитанию детей. Мы недавно писали о том, чему можно поучиться у голландских мам и почему их система воспитания одна из лучших.

Источник: https://takprosto.cc/mozhno-li-bit-detey/