С какого возраста ребенку можно давать игрушки

Во сколько месяцев ребенок начинает держать погремушку и интересоваться игрушками

Новорожденные малыши развиваются стремительно. За первый год своей жизни человечек осваивает большинство необходимых навыков. Наверняка к появлению крохи на свет родители и сердобольные бабушки закупили целый арсенал всевозможных погремушек. Но с какого возраста они нужны малышу? Во сколько месяцев ребенок начинает держать погремушку, интересоваться ею, брать самостоятельно?

Когда новорожденному можно давать погремушки?

Давать их можно именно с периода новорожденности, то есть в первые недели жизни. Конечно, рассмотреть предмет и осознанно взять его кроха пока не в состоянии, но он уже реагирует на звуки, исходящие от погремушки.

Кроме этого, у новорожденного развит хватательный рефлекс, поэтому он будет хватать все, что касается его ладошек: игрушки, мамин палец, локон или нос. Но хватание это рефлекторное, неосознанное. Именно поэтому кроха не сможет сам отдать предмет: разжимать кулачки он пока тоже не умеет.

Это придется делать маме. Ухватив, малыш будет удерживать игрушку в руке, если она достаточно легкая, пока мама не вытащит ее из кулачка. Но только удерживать, не более того. Манипуляции с предметами новорожденному пока не доступны. Первые недели его жизни проходят во власти рефлексов.

По мере их угасания малыш будет приобретать осознанные навыки.

Для хватания крохе наиболее удобны небольшие яркие погремушки в виде овала или кольца, на который навешаны мелкие детальки, издающие звуки при соударении.

Примерно к 3 неделям младенец начинает следить за игрушкой, расположенной на небольшом расстоянии перед ним. Если предмет водить перед глазками ребенка медленно, он будет успевать ловить и провожать его взглядом. То есть, младенец начинает реагировать на погремушки не только как на источник звука, но и как на движущийся предмет.

Когда ребенок начинает управлять руками?

Управлять своими руками крохе не так-то просто. Для начала он научится хватать одну свою ручку другой, сжимать-разжимать кулачки. Это происходит примерно к началу второго месяца.

Но в это время ребенок еще не осознал того, что у него имеются такие замечательные приспособления, как ручки и пальчики на них.

Сейчас гипертонус новорожденных еще не угас (хотя, возможно, уже стал менее заметен), из-за чего самостоятельно поднести ручки к глазам и рассмотреть у него не получается. Но получится совсем скоро – примерно к концу 2 месяца.

Если в кроватке грудничка подвешены музыкальные мобили, именно с этого момента он начинает тянуться к игрушкам на нем, толкать их. Сначала, скорее всего, это произойдет случайно. Кроха зацепит маленький предмет ручкой – он издаст звук. Малыш пытается повторить процедуру, тянется к игрушке, толкает ее, чтобы снова услышать звук.

В этом возрасте особенно важно давать крохе игрушки в ручки.

Постепенно, по мере угасания рефлексов и снижения гипертонуса, ребенок будет все активнее изучать свои ручки, научится понимать, что с их помощью можно не только толкать или трогать предметы, но и захватывать их, удерживать, трясти и т. д. Начинается процесс развития мелкой моторики и координации движений при помощи новых тактильных ощущений.

Примерно к 3 месяцам малыш начнет изучать ручки подолгу: рассматривать, трогать пальчики, сосать их, исследуя не только глазками, но и ртом. Попавшие в ручки предметы он тоже вполне осознанно тянет в ротик, чтобы исследовать.

К 4 месяцам ребенок начинает держать погремушку, вложенную ему в ручку, сознательно. Если у него в это время уже режутся зубки, он вполне в состоянии понять, как использовать охлаждающий прорезыватель.

Не отучайте малыша от сосания всего и вся: это не вредная привычка, а важный жизненный этап, опыт познания окружающего мира доступными ему способами. Лучше следите за чистотой тех предметов, которые он постоянно изучает.

Когда ребенок начинает интересоваться игрушками?

Для того чтобы малыш начал интересоваться игрушками как предметами для совершения всевозможных манипуляций, должно произойти несколько важных вещей:

• Уровень развития интеллекта должен быть таким, чтобы у малыша возник интерес к познанию окружающих его вещей. Для этого необходимо развитое зрение, слух, умение контролировать действия рук с помощью глаз, а также понимание, что мир не ограничен тем, что находится непосредственно перед глазами, а предметы имеют разное предназначение, которое нужно понять опытным путем.
• Для исследования окружающей действительности нужны определенные физические навыки. Ребенок должен стать мобильнее: научиться переворачиваться, ложиться на животик, сидеть. Это дает возможность рассматривать все вокруг и доставать интересующие предметы.
• Ручки должны уметь брать интересующую вещь, держать ее, трясти, перекладывать.

Только при этих условиях ребенок сможет играть с погремушками, заинтересовавшись и достав их, а не просто держать в руках то, что вложила в них мама.

Обычно все это приходит к ребенку в районе полугода. Малышу становится интересно не только то, что гремит, но и шуршит, хрустит, издает музыкальные звуки, светится при нажатии. Он учится производить с предметом всевозможные манипуляции, а не просто брать. Теперь кроха может сам отдать вещь, если попросить ее.

Дайте грудничку кусок полиэтилена – это надолго увлечет его. Только не оставляйте малыша с пакетом наедине – это небезопасно. Такой же интерес вызовет у него струя воды из-под крана.

Как научить ребенка брать игрушку в руки?

Если малыш немного отстает от этих условных требований и не держит предмет в 3 месяца, не стоит паниковать: всему свое время. У каждого крохи — свой собственный темп развития. Можно помочь ему освоить важные, но пока сложные навыки.

Как научить ребенка держать игрушку, брать ее, если у него пока не получается? Разложить действие на несколько более простых и обучать малыша последовательно:

1. Сцеплять ручки. Именно таким движением сопровождаются первые попытки ребенка схватить предмет: он тянет ручки вперед и сцепляет их. Можно соединять ручки во время кормления, или когда грудничок находится у мамы на руках.
2. Вкладывать погремушку в ручку. Для начала нужно поводить ею перед глазками малыша, потрясти, чтобы он заинтересовался движущимся предметом, издающим звук. Теперь нужно вложить игрушку в ручку ребенка. Поначалу он будет удерживать ее совсем недолго, постепенно увеличивая временной интервал.
3. Закрепить навык удерживания. Когда ребенок научится уверенно удерживать погремушку, взрослому нужно начинать тянуть ее на себя, чтобы карапуз отвечал тем же. Так он научится соотносить напряжение в мышцах с удерживанием предмета. Постепенно он начнет сам тянуться к игрушке.

Чтобы кроха начал сам хватать предметы, иногда его к этому тоже нужно подтолкнуть несложными действиями:

1. прикоснуться к тыльной стороне его ладошки, чтобы он раскрыл пальчики;
2. привлечь внимание к предмету (потрясти, поводить перед глазами);
3. подождать, пока кроха сам захочет взять его, потянется навстречу;
4. если он не проявляет интереса, можно заменить предмет на другой и попробовать снова.

Во время таких игр важно постоянно разговаривать с малышом, улыбаться, хвалить, если у него получилось сделать что-то.

Как выбрать погремушку?

Чтобы погремушки стимулировали ребенка к развитию и не нанесли вреда, выбирать их нужно основательно, исследуя множество критериев.

Какими должны быть погремушки?

• Экологичными: не выделять токсинов, не вызывать аллергию.
• Безопасными: не иметь острых или плохо закрепленных деталей.
• Прочными: выдерживать множество ударов, падений.
• Разнообразными по цвету, фактуре, звуковым эффектам: яркими, имеющими разные формы, выполненными из разнообразных материалов, издающими различные звуки (звон, треск, шелест, хруст, шуршание).
• Практичными: выдерживающими частую чистку, мытье, стирку, кипячение.

Погремушка – один из первых предметов, помогающих маленькому человечку познавать мир и приобретать нужные навыки. С ее помощью ребенок учится не только хватать, стучать или трясти. Стимулируя кроху яркой игрушкой, его учат переворачиваться, ползать и даже ходить. Но вначале он все-таки учится ее держать. Поэтому качество и чистота ее должны быть на особом контроле у родителей.

Текст

Источник: https://Razvivashka.online/sfery-razvitiya/kogda-rebenok-nachinaet-derzhat-pogremushku

Первые игрушки малыша

Во время бодрствования ребенка, он может поиграть с игрушками. Исходя из возраста ребенка, игрушки можно подвесить над кроваткой малыша или дать ему в руки. Если малыш уже умеет сидеть, то можно положить на коврик рядом с ним.

Для правильного развития малыша игрушки играют большую роль. Какие же должны быть первые игрушки малыша?

Сейчас в магазинах продается большое множество игрушек для малышей и для более старшего возраста.

Но в таком огромном разнообразии не всегда сразу можно сообразить, что же в данное время моему ребенку подойдет больше всего, какие должны быть первые игрушки малыша? Если погремушка, то какую лучше взять, чтобы она помогала в развитии малыша и в то же время не сильно захламить домашнее пространство… Не увлекайтесь
покупкой игрушек, берите только то что запланировали.

Игрушки для новорожденного

Вообще в первый месяц жизни ребенка игрушки не нужны. Для него сейчас важнее принять и понять новый мир, окружение в котором он теперь находится. И для него каждая минутка наполнена новыми ощущениями. Он теперь сам дышит — это для него новое, ему дают кушать — это тоже новое, его сейчас одевают в одежду — в течении 9-ти мес. такого точно не было.

Источник: http://novorozhdennyj.ru/pervye-igrushki-malysha/

Игрушки для детей до года по месяцам – о качестве и безопасности

Игрушка для ребенка – главное средство познания мира, которое задействовает все органы чувств. Она должна быть не просто полезной но и безопасной.

[ads-for-wp ads-id=»9184″][ads-for-wp ads-id=»9157″][ads-for-wp ads-id=»9158″]

Только на первом году жизни маленький человечек способен так стремительно расти и развиваться. За это время малышу предстоит овладеть огромным количеством навыков. И это не только умение сидеть, ползать или ходить.

Важно заложить основы будущих психических процессов – научиться концентрироваться на образе, звуке, тактильных ощущениях, согласовывать действия и восприятие, анализировать свойства предметов.

Главным средством познания мира, способным в полной мере задействовать все органы чувств, является игрушка.

Игрушка как «пища» для развития

Зачем младенцу покупать игрушки? «Чтобы отвлечь от плача!» – первое, что ответит большинство родителей. На самом деле, детям первого года игрушки нужны не столько для развлечения сколько для развития. Их основные функции:

• привлечь внимание;
• научить фокусировать взгляд;
• заставить прислушаться;
• подтолкнуть к двигательной активности (например, дотянуться до заинтересовавшего предмета);
• развивать и совершенствовать хватательный рефлекс;
• стимулировать мелкую моторику и тактильные чувства.

Большое количество игрушек лишь рассеивает внимание. Следите, чтобы кроху окружало всего 2-3 предмета, которые необходимо менять каждые несколько дней.

О качестве и безопасности детских игрушек

Это только к двум-трём годам малышу можно объяснить, что предметы нельзя брать в рот. А сейчас, когда ребёнок наиболее восприимчив к аллергенам, к покупке игрушек нужно отнестись не менее серьезно, чем к выбору подгузников или питания.

Отдавайте предпочтение товарам, изготовленным из натуральных материалов; например, дерева. Пластиковые и резиновые образцы обязательно должны быть сертифицированы.

Приобретайте игрушки округлых форм– они должны быть не только безопасны, но и иметь эстетичный вид. Само собой, ничего, что могло бы оторваться и попасть в рот.

Проверяйте на звучание все погремушки и музыкальные изделия. Раздражающий, слишком громкий звук, не понравится крохе, а может и вовсе напугать ребёнка.

И цвета. Избегайте кислотных оттенков. Спокойные пастельные или насыщенные основные (красный, желтый, синий, зелёный) будут способствовать развитию цветовосприятия малыша.

Рекомендуем ознакомиться:

Какие игрушки подойдут детям с первых месяцев и до года

Чтобы игрушка была не просто развлечением, а инструментом развития, к её выбору нужно подходить с умом, основываясь на возрастных особенностях малыша.

Первый месяц

Зрение новорождённого ещё слишком слабо, чтобы разглядеть предмет, даже вблизи малыш видит всё размытыми пятнами. Да и времени на разглядывание у него нет. Кроха спит, ест и потихоньку осваивается в новом мире.

Обоняние – вот что работает сейчас в полной мере. Новорождённый слышит мамин запах и успокаивается, убеждаясь в своей безопасности.

К концу месяца кроха освоится и начнёт понемногу фокусировать взгляд. Поэтому повесьте над пеленальным столом или кроваткой пару-тройку чёрно-белых картинок с изображением простых геометрических фигур.

Второй месяц

Адаптация позади, и малыш начинает интересоваться окружающим миром. Сейчас ребёнок способен наблюдать за медленно движущимся предметом, а значит, пора прикреплять мобиль.

Ещё можно подвесить или просто показывать крохе погремушку, картонную фигурку с чёрно-белым изображением.

Третий месяц

Тонус мышц, присущий новорождённым, понемногу ослабевает. Настаёт время для развития хватательного навыка. И пусть малыш пока ещё не может сам схватить игрушку, её можно вложить ему в ручку.

Лучше всего для этого подойдут погремушки. Хорошо если их ручки будут разными по форме, рельефу поверхности и материалу изготовления (тканевые, пластмассовые, деревянные).

Крепнут шейные и спинные мышцы, младенец всё дольше удерживает головку, поэтому хорошим приобретением для детей 3-х месяцев станет развивающий коврик с дугой. Полезной покупкой будет и фитбол – гимнастический мяч, на котором вы сможете разнообразить и усложнить утреннюю зарядку.

Четвертый месяц

В этом возрасте младенцу полезно как можно дольше лежать на животике. Поэтому нужны яркие игрушки, которые отвлекут его и удержат в нужном положении. Это может быть неваляшка, мягкий зверь, мяч, звучащие предметы.

Поищите в магазинах мягкие браслеты, варежки или носочки, которые при движении издают звук. Такие игрушки стимулируют желание детей прикоснуться к заинтересовавшему предмету, учат соединять ручки. Обычно они изготавливаются из ярких тканей и звучащих элементов (бубенчиков, колокольчиков, пищалок).

Для мелкой моторики предложите малышу предметы с тканями разных фактур. Можно просто нарезать лоскуты и прикрепить их на кольцо.

Пятый месяц

Координация движений совершенствуется, понемногу кроха начинает самостоятельно брать предметы. Выбирайте небольшие игрушки, за которые маленькая ручонка сможет ухватиться. Подойдут кубики, шарики, брусочки. Например, можно купить деревянный набор фигурок. Еще есть виниловые и пластмассовые изделия.

К концу месяца они пригодятся, чтобы учить малыша перекладывать предметы из одной ручки в другую.

Многих детей в этом возрасте начинают беспокоить зубы – помогут погремушки-прорезыватели. Их резиновые ребристые поверхности отлично почешут малышу зудящие десны. Особенно популярны среди прорезывателей изделия с водой. Охлаждённые в холодильнике, они помогут унять зубную боль.

Шестой месяц

К этому времени у большинства детей уже явно прослеживаются предпочтения в игрушках. Музыкальные товары заставят малыша поискать источник звука и доползти до него.

Развлечь кроху в ванне помогут игрушки для купания. Это небольшие резиновые зверюшки, уточки с утятами, заводные рыбки. Есть специальные коврики на присосках, которые прикрепляются к поверхности ванной, чтобы чадо не поскользнулось. Займут во время купания и прорезиненные книжки.

Кстати о книжках! Детей 6-ти месяцев уже увлекают яркие картинки и перелистывание страниц. Самым маленьким покупают мягкие тканевые, деревянные или книги с картонными страничками.

Полугодовалые карапузы обожают любоваться своим отражением. Зеркальца можно найти на развивающем коврике, погремушках и других предметах игры.

Седьмой месяц

Ребёнок переходит в новое для себя вертикальное положение, а значит, и манипулировать предметами ему становится гораздо удобнее. Развеселит кроху кукла-неваляшка, которая может быть обычной или музыкальной.

Полезными будут предметы, вкладывающиеся друг в друга. Это могут быть стаканчики-вкладыши, которые выстраиваются в башенку.

Хороши сейчас игровые центры с дверцами, кнопочками, колесиками, зеркальцами, двигающимися цилиндриками и телефонным диском.

Восьмой месяц

Пополнить игровой инвентарь можно пирамидкой (пока с одинаковыми по размеру кольцами), волчком, коробочкой с колышками, которые забиваются молоточком. Такие игрушки стимулируют развитие рук, способствуют формированию зрительно-моторной координации.

Важным умением, на котором акцентируют внимание неврологи, является бросание предметов. Некоторые находчивые мамы, устав поднимать и возвращать в кроватку (манеж) погремушки, даже привязывают их на веревочку. Удобно, но есть опасность, что малыш запутается и передавит себе что-то.

Звучащие игрушки скорее всего уже заброшены, и предпочтение отдаётся музыкальным предметам. Функционал таких товаров зависит уже только от стоимости. От целых центров, до обычных телефонов с кнопочками или игровой панельки.

Девятый месяц

Всё больше интереса ребёнок проявляет к наборам-вкладышам. Это могут быть матрешки или цилиндрические стаканчики.

К этому возрасту большинство детей уже активно исследует пространство, передвигаясь на четвереньках. Любимая игра – догнать заводную машинку (гусеницу, черепашку и пр.).

Заинтересуют ребёнка любого пола и машины, которые можно катать взад-вперед. Полезны для совершенствования координации движений и мячи. Дети учатся их пинать, перекатывать, бросать об стенку.

К нужным игрушкам можно отнести и музыкальные инструменты – барабан, маракасы, бубен и др.

Десятый месяц

Наконец пришло время и для развития логического мышления. Первые развивашки подобного рода – это сортеры, деревянные рамки с отверстиями, в которые малыш вставляет элементы нужной формы, мозаика крупных размеров, возможно, придутся по нраву и простые конструкторы.

Если ещё не куплены кубики – то сейчас самое время. Малыш до года лишь с радостью разрушает башни из них, но со временем начнет и созидать.

Не забудьте и про сюжетные игры – куклы (пупсы или тряпичные), игрушечная посуда, маленькая колясочка.

Даже если вы растите мальчика, в доме обязательно должна быть кукла. С ней вы научите ребёнка жалеть, качать, кормить пупса, а также запомните названия частей тела.

Одиннадцатый месяц

Развитию зрения и познавательных способностей поможет наклонный желоб с шариками — марбулоус. Во время игры малыш наблюдает, как шарик скатывается по наклонной поверхности или проволоке, предугадывая движение предмета.

Игры с фигурками домашних животных помогут крохе запомнить первые звукоподражательные слова.

Двенадцатый месяц

К году или несколькими месяцами раньше дети осваивают навык ходьбы. Поэтому нужны игрушки, за которые можно подержаться, машинки на веревочке. Популярны среди годовалых детей и каталки на палочке, коляски для кукол.

Развить ловкость и мелкую моторику поможет магнитная рыбалка. Пластмассовые и резиновые изделия подойдут для игры в ванной, деревянные «аквариумы» с рыбками удобны для игр на «суше».

Тематический материал:

• Мягкая книжка для самых маленьких своими руками
• Режим дня ребенка в 1 год

Освоив навык ходьбы, многие малыши интеллектуальным предпочитают двигательные игры. Поэтому смело дарите крохе разного размера мячи, кегли, игровую палатку с тоннелем.

Поковырять пальчиком и исследовать окружающий мир поможет доска бизиборд, на которой прикреплены «интересности» типа замочков, молний, щеколд, телефонных дисков и т.д.

Такое пособие можно не покупать, а соорудить своими руками.

Учимся играть

Мало купить игрушку, нужно уметь её творчески преподнести. Даже самая дорогая и многофункциональная развивашка без мамы останется лишь куском пластмассы, заброшенным через пару минут.

• Решив познакомить новорожденного с новой погремушкой, не торопитесь ею размахивать. Вначале просто поднесите к лицу младенца, чтобы он её разглядел и успел привыкнуть. Потом не спеша поводите из стороны в сторону, чтобы малыш успевал за нею следить. Деликатно познакомьте со звучанием игрушки.
• С 3-х месяцев нужно стимулировать кроху дотягиваться до игрушки. Привлеките его внимание звуком погремушки и положите её недалеко от малыша. 5-месячный карапуз обрадуется игре в «ку-ку». Вначале прячется мама, потом можно прятать под пелёнку игрушку.
• Когда ребёнок научится ползать, можно поиграть в игры на слуховое внимание. Включите музыкальную игрушку и спрячьте недалеко от малыша. Он обязательно попытается найти источник звука.
• «Третий лишний» – игра на развитие координации и смекалки. Дайте ребёнку по игрушке в каждую руку. Потом протяните ему третью. Заинтересованный ребёнок должен сообразить, что нужно освободить одну руку, чтобы взять новую игрушку.
• Покажите, как загрузить в кузов машинки кубики, или покатать на ней мишку.
• Играм с мячом тоже надо учить. Как только малыш научился сидеть, присядьте недалеко на полу и покатите в его сторону мяч. Позже покажите, как бросать мячик, бить по нему ногой.

Как ухаживать за детскими игрушками

Дети до года всё тащат в рот, тщательно слизывая с предметов грязь. Все не продезинфицируешь, но и оставлять рассадники бактерий возле ребёнка до года опасно. Что делать?

• Мягкие игрушки. Старайтесь, чтобы их у малютки было как можно меньше, ведь это лучшие пылесборники. Кроме обычной стирки в машине их можно регулярно пылесосить либо замораживать ненадолго в морозилке.
• Пластмасса и резина. Замочите на некоторое время их в тазике с водой, затем протрите губкой с детским мылом и насухо протрите. Отделяйте уличные игрушки от тех, с которым малыш играет дома.
• Дерево. Деревянные изделия очищаются аналогично остальным, только замачивать их надолго нельзя.
• Игрушки на батарейках. При попадании воды на механизм или электронную часть, игрушка придет в негодность. Такие изделия можно мягко очистить влажной тряпочкой, а после высыхания поместить в морозильную камеру.
• Раствор для дезинфекции. В литре воды растворите 4 ложки соды. С помощью губки очистите поверхность предметов. Замочить изделия можно в слабом растворе уксуса. Поможет убить микробы и спирт.

Предметы, которые используются для игры дома достаточно обрабатывать и мыть раз в неделю.

Еще пара полезностей

В каждом доме, где растут детки, должны быть куклы би-ба-бо. Это перчаточные игрушки, которые оживают на родительской руке. Такая кукла станет лучшим другом малыша вплоть до школы. До года она порадует потешками; покажет, как манипулировать с предметами; потом поможет освоить родную речь. Дошкольников она учит ролевым играм, диалоговому общению.

Для развития пространственного мышления, моторики и творчества хороши мякиши – большие кубики из ткани с мягким или сыпучим наполнителем. Их можно бросать, на них можно падать, а липучки на гранях помогут соорудить более или менее прочные конструкции.

Конечно, разнообразие игрушек нужно каждому ребёнку. Но всегда лучше купить одно дорогое, но качественное и долгоиграющие изделие, чем три плохих игрушки.

А какие бы вы посоветовали игрушки деткам до года? Делитесь идеями с нами!

Источник: http://RearChildren.ru/igri/igrushki-dlya-novorozhdennyh-po-mesyacam/

Игрушки для детей до года по месяцам

Выбор в магазине игрушки для детей 1 года – удовольствие и трудная задача одновременно, игрушки для новорожденных открывают представление о мире маленькому человеку, дают толчок развитию его эмоций, желаний, творческой фантазии, ищите игрушки для детей до года с любовью, заботой и с умом.

Подбирая игрушки для детей 1 года непременно надо позаботиться о безопасности малыша. Предмет не должен иметь острых углов, годятся только крупные детали, материал изделия должен быть безвредным.

Побеспокойтесь об эмоциональном комфорте, пусть игрушки для новорожденных будут приятной формы и не пугающей расцветки, если игрушки издают звуки, пусть звучат помягче, не резко. Все многообразие мира малыш познает из окружающих предметов.

Пусть игрушки для детей до года передают все формы жизни, разнообразие материалов, пусть призывают его изучать новые движения, знакомят с непривычными новыми ощущениями.

Когда можно давать игрушки новорожденному?

В первые недели зрение новорожденного не достаточно развито, чтобы даже видеть предметы, первые игрушки представляются ему как размытые пятна.

Он способен следить взглядом, поворачивать головку за перемещением предметов. Первые игрушки, предлагаемые для новорожденного, обычно погремушки.

Малыш провожает взглядом размытое движущееся пятно, когда взрослый двигает погремушкой, привлекая внимание.

Пригодятся подвесные игрушки для новорожденных. Несколько соединенных воедино погремушек вешают на кроватку, потом коляску. Яркие, веселые игрушки для новорожденных, прикрепленные на кроватку отвлекают ребенка от плача, заставляют фокусировать взгляд, призывают прислушиваться.

Погремушку дают в ручки, развивая хватательные движения. Желательно выбирать для игры предметы, вызывающие разные тактильные ощущения. Можно сотворить игрушки для новорожденных текстильные из яркой ткани своими руками.

Все пощупать вначале дает малышу взрослый, потом он научится играться сам.

С каждым днем, неделей, тем более месяцем способности малыша, его умения и интересы растут. Большинство игрушек пригодятся для деток с первых недель до года, просто по-разному они их используют. Если вначале младенец только смотрит, скоро попробует на ощупь, потом бросает, пробует кусать.

Учитывая стремительное развитие, игрушки для детей до года должны изменяться соответственно их запросам. Какие игрушки нужны новорожденному ребенку в зависимости от возраста?

1 месяц

Игрушки для новорожденного, которому только 1 месяц, способствуют развитию внимания, слуха, фокусировке зрения, физическому развитию тельца. Малышу понравится двигающаяся конструкция мобиль, повесить можно над кроваткой.

Преимущества этой чудесной игрушки для младенцев – она движется, это наиболее интересно месячному малышу. Можно играться любым предметом, только водите им в поле зрения. Еще интереснее, на шарике, например, нарисовать глазки, ротик. Внимание младенца еще более сфокусируется на шарике.

Слух малыша достаточно развит, хороши звуковые игрушки. Можно ставить музыку, особенно Моцарта, ребенок с удовольствием слушает.

2 месяца

Игрушки для новорожденных, которым 2 месяца, уже более осмысленные. Ребенок хорошо различает лицо, только обязательно ярко выраженное. Это может быть кукла-неваляшка, коврик с мордашкой, колобок с лицом. Могут быть мордашки животных с крупными глазками, ротиком.

Малыш уже различает, как они звучат. Особенно привлекает внимание новая игрушка, которая появилась среди привычных и знакомых. Особенно важно, чтобы с игрушками знакомили любимые взрослые. Погремушки по-прежнему актуальны. Можно учить брать их в ручки.

Конечно, он еще плохо манипулирует ручонками, но что-то получается.

3 месяца

Игрушки для детей 3 месяцев такие, как прежде. Мышцы более развитые, поэтому управляется он с ними гораздо более ловко. Погремушку долго держит, рассматривает, когда надоест, бросает. Пытается хватать висячие погремушки, не всегда удачно.

Взрослым играть с малышом веселее, он легко угадывает источник звука, подпевает ему. Он тянется к красочной мягкой игрушке, головку к ней поворачивает, пытается схватить. Развивающий коврик будет кстати.

Все музыкальные игрушки, резиновые пишалки, колокольчики, погремушки, музыкальные шкатулки ребенку интересны.

4 месяца

Четырехмесячные дети умеют повернуться на бок, поднимают грудь и головку, он улыбается, лепечет. Игрушки для детей 4 месяца становятся более разнообразными, говорящие книжки, шуршащие игрушки, зеркальца, мячики и шарики разных размеров, цветов.

Колокольчик, привязанный к ножке, заставляет ребенка двигать ею, чтобы услышать звук. Взрослые могут давать привязанную на ленточке погремушку, призывая ребенка ее схватить. Эти незамысловатые игры способствуют развитию, укреплению мышц и навыков.

5 месяцев

Игрушки для ребенка 5 месяцев должны продолжать развивать имеющиеся навыки, учиться новым. Погремушки с ручками, кубики, тканевые игрушки разной фактуры с пищалками внутри, коврик с игрушками для младенцев – то, что нужно.

Металлофон, стучать по пластинкам, барабан, пианино помогают развивать моторику и нравятся детям. Ребенок пытается ползать, помогут ему округлые предметы, катящиеся от прикосновения. Можно помогать двигаться, предлагая ухватиться за палочку. Если бросить в кроватку шарик, малыш толкает его и развивает координацию.

Дети играются всем, не только игрушками. Посуда, шарфики, мотки пряжи, только необходим присмотр.

6 месяцев

Полугодовалые дети нуждаются в удобном пространстве для игр. Можно постелить коврик на полу. Для игрушек надо завести домик – коробка или корзина. Малыш с удовольствием достанет оттуда игрушки сам. Игрушки для детей 6 месяцев называют именами, подражают издающим ими звукам. Зверюшки и куклы узнаются по именам. Можно показывать части тела, глазки, носик, ротик, называя их.

Ребенок пробует решать проблемы. Он достает игрушку, спрятанную под одеялом, понимает, что, двигаясь по столу, кукла упадет, дергая за ниточку, заставляет двигаться шарик. Если малыш держит две игрушки, дайте ему третью. Он должен сообразить, освободить руку.

Предлагайте младенцу развивающие игрушки для новорожденных, пирамидки, насаживающиеся стаканчики, игрушки с дверцами, кнопочками, колесиками.

7 месяцев

Семимесячный ребенок учится обращаться с вещами, как принято у взрослых. Куклу берет за ручку, баюкает, погремушку берет, как положено за ручку, пирамидку собирает.

Игрушки для ребенка 7 месяцев становятся посложнее, это имитация взрослых вещей, баночки с крышечками, простая посуда, пирамидки, плавающие уточки, кораблики, книжки-игрушки. Раскладные книжки с простыми яркими рисунками.

Резиновые, деревянные, пластмассовые зверюшки. Кубики из дерева, картона.

8 месяцев

Ему восемь месяцев. Ребенок самостоятельно передвигается, исследуя пространство квартиры. Хорошо в каждой комнате иметь коробочку или корзинку с игрушками, путешествия будут еще интереснее.

Удовольствие от игр растет, малыш может построить и поломать, ему нравится покачаться, через что-то или под чем-то пролезть. Игрушки для детей 8 месяцев отличаются конструктивными возможностями, многофункциональностью.

У него есть «библиотека», книги рассматриваются самостоятельно и с взрослыми. Хороши мячики или предметы, которые пинают ногами, ребенок уже умеет это делать и развивает мышцы. Полезны музыкальные и игровые центры, стимулируют развитие мышления и мелкой моторики.

Используют все прежние погремушки, их можно ронять и выбрасывать из кроватки. Разнообразят игрушки для купания для новорожденных, уточки, лодочки.

9 месяцев

Девятимесячный малыш любит померить шляпу и посмотреть в зеркало, надевать крышки на баночки, пирамидки не только складывать, но и вынимать, выковыривать, на столбик надевать колечки, снимать их.

Игрушки для детей 9 месяцев требуют терпения и настойчивости. Можно дать матрешку, только легко открывающуюся. Интересны простые заводные игрушки, можно приобрести сюжетные предметы, куклы, кроватки, посуду.

Кажется, что это игрушки для девочек новорожденных, оказывается, мальчики тоже хорошо принимают ролевые игры.

10 месяцев

Игрушки для ребёнка 10 месяцев продолжают усложняться. Ребенок впервые шагает, пока с опорой, танцует под музыку. Для стимуляции активности используют компанию собачек, зайчиков, куколок. Усложнились игры с мячиками, пирамидками, кубиками. Нравятся качалки, каталки на палочке, машинки, простые и заводные.

Считается, что машинки — игрушки для новорожденных мальчиков, девочки также с удовольствием крутят колоса. Детские колясочки помогают увереннее ходить, игрушка надолго, кукол в будущем возить. Хороши простые конструкторы, пазлы. Можно приобрести домик-палатку. Можно играть в теремок, использую для теремка коробку.

Ребенок может полистать книжки, но главное – движение.

11 месяцев

Игрушки для детей 11 месяцев слегка усложняются. В ход идут домашние предметы, посуда, одежда, техника.

Лабиринты с бусинами, музыкальные игрушки с кнопочками, деревянный поезд, машина, в которую садишься, первые спортивные игрушки развивают и мышцы и мышление. Ребенок учится сам заводить игрушки.

Определилась любимая игрушка для сна новорожденного, для купания, первые любимые книжки. Малыши с удовольствием слушают простые стишки, рассматривают картинки.

1 год

Наконец младенцу исполняется год. Игрушки для детей 1 года покупаются осознанно. У ребенка сформировались потребности, симпатии, привязанности. Мама догадывается, какая игрушка нужна малышу, какая понравится. А друзей или родственников озадачивает вопрос, какую купить игрушку ребенку 1 года.

Выбирайте игрушки chicco для новорожденных, не ошибетесь. Они развивают, помогают освоить звуки, числа, формы, ассоциативное мышление, даже иностранный язык. Купите сюжетные наборы, куклы с одеждой, кухонную мебель. Дети любят интерактивные игрушки, мяукающие котята, гавкающие собачки.

Обязательно понравятся заводные лягушки, курочки, зайчики.

Как обработать игрушки для новорожденных

Игрушки для детей до года после покупки или подаренные надо помыть, некоторые можно обдать кипятком, паром, можно постирать детским порошком. Игрушки для младенцев сделанные своими руками также прогладьте, постирайте или пропарьте.

В процессе использования игрушки также надо мыть мылом или стирать. Главное – покупайте качественные игрушки. Бывают пластмассы, красители очень вредные для малыша, будьте внимательны. Узнайте, какие о выбранной игрушке для новорожденных отзывы оставляют родители.

Чрезмерно стерилизовать игрушки для новорожденных не требуется, ведь должен вырабатываться иммунитет.

Игрушки для детей 1 года, изготовленные своими руками

Умелицы могут сшить игрушку для новорожденного, используя натуральные яркие ткани. Для малыша полезно ощущать разную фактуру материала. Можно игрушку связать. Есть инструкции вязания игрушки крючком для новорожденного. Связанные игрушки разного цвета подвешивайте на кроватку.

Можно делать развивающие звуковые игрушки, наполняя пустые емкости, баночки, формы от шоколадных яиц, металлические коробки разными компонентами, крупой, горохом, монетами. Получаются очень интересные игрушки. Самодельные трещалки можно привязать на ленту, малыш играется ими сам или с взрослыми.

Трещалку можно вставить в мягкую игрушку.

Интерактивные игрушки furreal friends для новорожденных

Эти замечательные оригинальные игрушки для новорожденных стимулируют развитие коммуникативности, обретению новых навыков. Они очень забавны, полюбились детям, взрослым.

Зверята, благодаря колесикам перемещаются по поверхности, издают реалистические звуки. Дополнительные аксессуары, домики, туннели добавят игре реалистичности. Интерактивный котенок или пони может стать другом ребенку.

Игрушки отличаются замечательными функциями, великолепным качеством, абсолютно безопасны.

Игрушки для развития тактильных ощущений

Ощущения через осязания влияют на головной мозг малыша. Сознательное манипулирование предметами, переложить, вставить, открутить, оторвать, бросить, это исследование свойств вещей. Чем больше подходящих игрушек, тем лучше. Та стенке можно повесить тактильный коврик, можно купить, изготовить.

На коврике разные лоскуты ткани, бусинки, пуговицы разной высоты, ленточки. Хорошо развивает рисование безвредными пальчиковыми красками. Используйте мешочки или игрушки, наполненные разными по ощущению материалами. Где-то вата, крупа, где-то камешки.

Отлично, если игрушку можно раскрутить, разбирать, собирать, затолкать друг в друга, порвать.

Многофункциональную игрушку, куклу можно одеть, раздеть, расчесать или оторвать голову, уложить спать, купать, укачивать. Полезны ведерки разных размеров, стаканчики. Пока малышу нельзя дать пластилин, возьмите хлебный мякиш.

Хорошо лепить из мякиша шарики, колбаски, работа для пальчиков. Хорошо играться пирамидками, только сложность их увеличивается. Придумайте игры для ванной, кроме уточек, лодочек, хорошо, если игрушка приклеивается, крутятся под струей, пускают пузыри.

Положите на дно для безопасности резиновый коврик.

Нужны предметы для улицы. Коляска служит для опоры поначалу, потом для куклы. Лопаточки, грабельки для травки, песочка. Песочница незаменимый помощник в детском развитии. Каталка на длинной палочке, часто издающая грохот, потом машинка на веревочке.

На детской площадке приучаются делиться и обмениваться. Незаменимы для улицы качели, можно повесить их во дворе. Зимой принесите с улицы в ведре снег, пусть малыш удивится.

Весной можно запустить по ручью бумажный кораблик, просто листик, посмотреть, как он плывет.

Источник: http://novorozhdenny.ru/igrushki-dlya-detej-do-goda/